Por lo tanto son tres grandes factores que influyen en el aprendizaje: El factor cognitivo, el afectivo-social y el ambiental y de organización de estudio.El aprendizaje se da de acuerdo con determinados procesos y procedimientostales como las operaciones del pensamiento, el funcionamiento de loshemisferios cerebrales, la capacidad de concentración y memoria y las técnicasy estrategias adecuadas. También influyen y son muy importantes la actitud, lamotivación, la voluntad, las relaciones personales y la organización. Por lotanto son tres grandes factores que influyen en el aprendizaje: El factorcognitivo, el afectivo-social y el ambiental y de organización de estudio.
¿Cómo influye el contexto en el proceso de aprendizaje?
El contexto influye en el proceso de enseñanza-aprendizaje, puesto que el estudiante se encuentra inmerso en una realidad de experiencias que, como persona lo afecta directa o indirectamente; estos factores pueden ser exógenos, es decir, todo aquello que está por fuera de la institución educativa, tal como la familia, …
¿Qué elementos intervienen en el contexto educativo?
Se puede definir el contexto educativo como una serie de elementos que favorecen u obstaculizan el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos; por ejemplo: la localidad, la situación geográfica, la población, la cultura, el nivel económico, el carácter del centro, los recursos disponibles, el nivel de aprendizaje …
¿Cuáles son los contextos para el aprendizaje?
El contexto de aprendizaje es una de las variables que, según los estudios, inciden sobre los procesos de adquisición de una segunda lengua. Dichas variables, o factores de aprendizaje, se agrupan en dos grandes campos: los factores personales y los factores ambientales o sociales.
¿Qué es el contexto escolar y sus elementos?
El contexto escolar se refiere a todas las características inherentes a la institución educativa, modelo de enseñanza, profesores, relación con los estudiantes, entre otros.
¿Cómo influye el contexto en el proceso de aprendizaje?
El contexto influye en el proceso de enseñanza-aprendizaje, puesto que el estudiante se encuentra inmerso en una realidad de experiencias que, como persona lo afecta directa o indirectamente; estos factores pueden ser exógenos, es decir, todo aquello que está por fuera de la institución educativa, tal como la familia, …
¿Cuáles son los 5 factores que influyen en el aprendizaje?
También influyen y son muy importantes la actitud, la motivación, la voluntad, las relaciones personales y la organización. Por lo tanto son tres grandes factores que influyen en el aprendizaje: El factor cognitivo, el afectivo-social y el ambiental y de organización de estudio.
¿Cuáles son los elementos que forman parte del contexto?
El contexto en comunicación se caracteriza por diversos factores, tanto físicos como no físicos, que le dan el sentido de “entorno comunicacional” como la geografía, la historia, el tipo de grupo social, el idioma o código de cada interlocutor, el ruido o factores que dificulten realizar la transmisión de los mensajes.
¿Qué elementos deben ser intervenidos para favorecer los procesos de aprendizaje?
El proceso de enseñanza-aprendizaje está compuesto por cuatro elementos: el profesor, el estudiante, el contenido y las variables ambientales (características de la escuela/aula). Cada uno de estos elementos influencia en mayor o menor grado, dependiendo de la forma que se relacionan en un determinado contexto.
¿Cuáles son los tipos de contextos educativos?
Según el contexto en el que la educación se imparte, puede ser: formal, no formal e informal.
¿Qué es el contexto y sus ejemplos?
El contexto está formado por una serie de circunstancias (como el tiempo y el espacio físico) que facilitan el entendimiento de un mensaje. Por ejemplo: un portal que publica un título como “Carlos descansó” no brinda los datos necesarios para que el lector logre decodificar el mensaje.
¿Cómo se relaciona el aprendizaje en el contexto educativo?
El aprendizaje en contexto es esencial para asegurar una buena calidad educativa, en vista de que los docentes van a tener en consideración algunos aspectos como las competencias previas que tienen los estudiantes y su entorno familiar, lo que suele influir de modo considerable en el proceso de enseñanza aprendizaje y …
¿Qué es el contexto escolar según Piaget?
Desde la perspectiva piagetiana, el entorno se ha venido contemplando como técnica didáctica relacionada con el aprendizaje por descubrimiento. Para Piaget, el sujeto aprende por un proceso de maduración individual, a través de sus propias acciones y en interacción con la realidad.
¿Qué aspectos caracterizan el contexto?
El contexto es un conjunto de circunstancias en que se produce el mensaje: lugar y tiempo, cultura del emisor y receptor, etc. y que permiten su correcta comprensión.
¿Cómo influye el contexto sociocultural en el aprendizaje de los alumnos?
Resumen: La influencia del contexto sociocultural en la enseñanza-aprendizaje de la lengua materna enfatiza su función como medio esencial de comunicación social y expresión de la identidad nacional; en este sentido la familia en el cumplimiento de su función educativa, con la orientación de la escuela debe contribuir …
¿Cómo se relaciona el aprendizaje en el contexto educativo?
El aprendizaje en contexto es esencial para asegurar una buena calidad educativa, en vista de que los docentes van a tener en consideración algunos aspectos como las competencias previas que tienen los estudiantes y su entorno familiar, lo que suele influir de modo considerable en el proceso de enseñanza aprendizaje y …
¿Cómo influye el contexto sociocultural en el proceso de enseñanza y aprendizaje?
Resumen: La influencia del contexto sociocultural en la enseñanza-aprendizaje de la lengua materna enfatiza su función como medio esencial de comunicación social y expresión de la identidad nacional; en este sentido la familia en el cumplimiento de su función educativa, con la orientación de la escuela debe contribuir …
¿Cómo influye el contexto en el nivel educativo en el desarrollo de los niños?
Contexto como un aliado Además, ayudará a conocer cuáles son sus fortalezas y dónde radican sus debilidades para, de esta manera, facilitarles la conexión con su propósito de vida, lo que les hace sentir bien. Por ahí irá el desarrollo de su educación.
¿Cómo influye el contexto en el proceso de aprendizaje?
El contexto influye en el proceso de enseñanza-aprendizaje, puesto que el estudiante se encuentra inmerso en una realidad de experiencias que, como persona lo afecta directa o indirectamente; estos factores pueden ser exógenos, es decir, todo aquello que está por fuera de la institución educativa, tal como la familia, …
¿Cuáles son los factores que influyen en el aprendizaje según Piaget?
Para Piaget, el desarrollo mental, que se inicia al nacer y concluye en la edad adulta, presenta semejanzas y diferencias con el desarrollo orgánico, y está determinado por cuatro factores: 1) biológico (herencia, maduración); 2) medio físico (experiencias con objetos); 3) medio social (transmisión social, educación); …
¿Qué factores influyen en el aprendizaje de los niños?
El aprendizaje infantil es fundamental para que los niños obtengan nuevos conocimientos. Los niños siempre están ávidos de aprender del entorno, su curiosidad hace que se interesen por conocer todo lo que los rodea.
¿Qué es el contexto educativo ejemplos?
El contexto áulico o entorno educativo: Es aquel en el que los alumnos interactúan entre sí para llegar a construir el aprendizaje y está constituido por aquellas personas que desempeñan un determinado papel en el proceso de aprendizaje.
¿Qué es el contexto en el aula?
Es la situación comunicativa que se lleva a cabo en el aula de clase, especialmente la interacción verbal en la que, por lo general, existe la visión de que dicha situación es un acto directivo, marcado por el poder y la distancia, en el cual el docente es quien posee el conocimiento y controla hasta las acciones de …
¿Qué elemento define el contexto de un proceso?
De forma general, el contexto de un proceso en un cierto instante de tiempo se puede definir como la información relativa al proceso que el núcleo debe conocer para poder iniciar o continuar su ejecución. Cuando se ejecuta un proceso se dice que el sistema se ejecuta en el contexto de dicho proceso.
¿Qué elementos debemos considerar al momento de realizar la planificación de un proceso de aprendizaje?
Los componentes mínimos que el o la docente deben tener en cuenta en la planificación de los aprendizajes son: competencias, indicadores de logro, aprendizajes esperados o contenidos, procedimientos (actividades), recursos y las actividades de evaluación, sin importar el formato que utilice (vertical u horizontal).
¿Qué recursos necesitamos para propiciar el aprendizaje en los estudiantes?
Entre los recursos educativos didácticos se encuentran material audiovisual, medios didácticos informáticos, soportes físicos y otros, que van a proporcionar al formador ayuda para desarrollar su actuación en el aula.